CURS
BREU INTRODUCCI脫 AL MODEL AFFOLTER
Efc
TOTS ELS CURSOS
CERCA AVAN脟ADA DE CURSOS
CONTACTEU AMB NOSALTRES
T. 93 875 73 48
infofc@umanresa.cat
Av. Universitària, 4-6
08242 Manresa (Barcelona)
Com arribar-hi
Segueix-nos a:
Intranet
Mapa web

BREU INTRODUCCI脫 AL MODEL AFFOLTER

MODALITAT

Presencial

DURADA

24

PREU

Preu del curs: 320 euros
Alumnes i exalumnes de Grau i Postgrau: 288 euros
Centres de pr脿ctiques: gratu茂t

Aquesta formaci贸 pot ser bonificable per l'empresa a trav茅s de la Fundaci贸 Tripartita, en funci贸 del cr猫dit que tingui disponible.

CALENDARI

1r seminari: 11 i 12 de maig de 2017
2n seminari: 25 i 26 de maig de 2017

HORARIS

dijous, de 16 a 20 h
divendres, de 9 a 14h i de 15.30 a 19.30 h


ADRE脟AT A

Persones que treballen amb afectacions neurol貌giques, tant aduls com nens, i que tinguin ganes d'ampliar la seva maleta d'eines d'intervenci贸.

MATRICULACI脫

Cal efectuar el pagament per TPV

DATES D'INSCRIPCI脫

Del 15-12-2016 al 04-05-2017

LLOC

UManresa - Fundaci贸 Universit脿ria del Bages (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya)
Av. Universit脿ria, 4-6
08242 Manresa (Barcelona)

INTRODUCCI脫

La Dra. Affolter va desenvolupar un model per a la intervenció de persones amb alteracions tàctil-cinestèsiques. Segons el seu model el sistema sensori-motor juga un paper central en el desenvolupament de cada persona, tingui o no una lesió cerebral.


Aquest model tàctil-cinestèsic ens pot servir com a una eina més per tal d´ajudar a les persones a organitzar la informació perceptiva a través de les activitas de la vida diària. Activitats quotidianes com per exemple: vestir o desvestir, fer un suc de taronja o preparar l´esmorzar, són l´eina de comunicació no verbal que a través del moviment i la guia (Guia assistencial i guia senzilla) ens ajuden a reorganitzar la informació dels nostres pacients.


Un model que ens ajudarà a entendre alguns dels comportaments que tenen molts dels nostres pacients i també ens ajudarà a atendre les necessitats dels nostres pacients d´una manera diferent a la que estem acostumats a treballar.

OBJECTIUS

Comprendre la influ猫ncia de la percepci贸 en altres 脿rees del desenvolupament (cognici贸, moviment, comportament, etc)
Desenvolupar m猫todes terap猫utics d'intervenci贸 que serveixin de suport en les AVD
Adquirir nous coneixements que ajudin a les persones amb discapacitats greus a desenvolupar-se m茅s adequadament en el seu dia a dia.

PROGRAMA

1. Orígens del concepte i fonaments del Model Affolter
2. Evolució tactil-cinestèsica del nen dels 0 als 2 anys
3. El model d’arrels: “On sóc?, què faig?”
4. Trastorns del comportament i la seva relació amb la percepció tàctil-cinestèsica
    a. Agressivitat
    b. Por
    c. Rebuig tàctil
    d. Produccions verbals descontextualitzades
    e. Negacions a actuar
5. Tècniques del Model Affolter
6. Guia senzilla
7. Guia assistencial
8. Aspectes pràctics
9. La construcció d’hipòtesis
10. La relació entre la comprensió i la producció
11. Possibles observacions i l’avaluació dels canvis en la interacció amb l’entorn
12. Anàlisi de la pròpia pràctica

PROFESSORS
MARTA NOT MONEGAL

Diplomada en Fisioteràpia
Llicenciada en Psicologia
Màster en Neurorehabilització, Institut Guttmann
Especialista en retard neuro-evolutiu segons INPP
Formació d'Estimulació Basa i formació d'Affolter
Directora del centre “Servei de Rehabilitació Neurològica del Bages”.

ACREDITACI脫

Certificat expedit per la Universitat de Manresa (assistència mínima del 80%)

METODOLOGIA

Sessions teorico-pr脿ctiques amb exposici贸 de v铆deos com exemples d'aplicaci贸 per comprendre la influ猫ncia de la percepci贸 a totes les 脿rees del desenvolupament.
S'analitzaran diferents textos de forma grupal per poder discutir sobre els fonaments del m猫tode Affolter.
Per parelles es practicar脿 i es vivenciar脿 la t猫cnica de la guia senzilla i de la guia assistencial. Tamb茅, s'analitzaran diferents casos. Es proposa tamb茅 una part final del curs amb l'an脿lisi de v铆deo de pr脿ctiques realitzades amb propis pacients.

AVALUACI脫

Comentar i compartir les experi猫ncies dels professionals perqu猫 tot all貌 apr猫s al curs ens serveixi com una eina terap猫utica m茅s a poder utilitzar amb els nostres usuaris
ALUMNI
“ARA DISPOSO DE M脡S RECURSOS A LA MEVA FEINA.”
Anna Somovilla Capallera
Postgrau en gesti贸 de persones i direcci贸 de RR.HH
Anna Somovilla Capallera

Vaig inscriure´m al programa motivada pel seu contingut. La FUB, a més, em resultava molt propera.

Fer aquest programa m´ha ajudat en la meva projecció professional, ja que he  pogut disposar de més recursos per a fer la feina.
Recomanaria el programa a tots els professionals que es vulguin dedicar a l´àrea de recursos humans i vulguin tenir uns coneixements detallats de tots els departaments i recursos de l´àrea.

Utilitzem cookies per millorar el nostre lloc web i la seva experi猫ncia en usar-ho. Les cookies utilitzades pel funcionament essencial del lloc ja s'han establert. Per saber més sobre les cookies que utilitzem i com eliminar-les, consulteu la nostra política de privacitat.

Accepto les cookies d'aquest lloc web.