CURS
BREU INTRODUCCIÓ AL MODEL AFFOLTER
Efc
TOTS ELS CURSOS
CERCA AVANÇADA DE CURSOS
CONTACTEU AMB NOSALTRES
T. 93 875 73 48
infofc@umanresa.cat
Av. Universitària, 4-6
08242 Manresa (Barcelona)
Com arribar-hi
Segueix-nos a:
Intranet
Mapa web

BREU INTRODUCCIÓ AL MODEL AFFOLTER

MODALITAT

Presencial

DURADA

24

PREU

Preu del curs: 320 euros
Alumnes i exalumnes de Grau i Postgrau: 288 euros
Centres de pràctiques: gratuït

Aquesta formació pot ser bonificable per l'empresa a través de la Fundació Tripartita, en funció del crèdit que tingui disponible.

CALENDARI

1r seminari: 11 i 12 de maig de 2017
2n seminari: 25 i 26 de maig de 2017

HORARIS

dijous, de 16 a 20 h
divendres, de 9 a 14h i de 15.30 a 19.30 h


ADREÇAT A

Persones que treballen amb afectacions neurològiques, tant aduls com nens, i que tinguin ganes d'ampliar la seva maleta d'eines d'intervenció.

MATRICULACIÓ

Cal efectuar el pagament per TPV

DATES D'INSCRIPCIÓ

Del 15-12-2016 al 04-05-2017

LLOC

UManresa - Fundació Universitària del Bages (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya)
Av. Universitària, 4-6
08242 Manresa (Barcelona)

INTRODUCCIÓ

La Dra. Affolter va desenvolupar un model per a la intervenció de persones amb alteracions tàctil-cinestèsiques. Segons el seu model el sistema sensori-motor juga un paper central en el desenvolupament de cada persona, tingui o no una lesió cerebral.


Aquest model tàctil-cinestèsic ens pot servir com a una eina més per tal d´ajudar a les persones a organitzar la informació perceptiva a través de les activitas de la vida diària. Activitats quotidianes com per exemple: vestir o desvestir, fer un suc de taronja o preparar l´esmorzar, són l´eina de comunicació no verbal que a través del moviment i la guia (Guia assistencial i guia senzilla) ens ajuden a reorganitzar la informació dels nostres pacients.


Un model que ens ajudarà a entendre alguns dels comportaments que tenen molts dels nostres pacients i també ens ajudarà a atendre les necessitats dels nostres pacients d´una manera diferent a la que estem acostumats a treballar.

OBJECTIUS

Comprendre la influència de la percepció en altres àrees del desenvolupament (cognició, moviment, comportament, etc)
Desenvolupar mètodes terapèutics d'intervenció que serveixin de suport en les AVD
Adquirir nous coneixements que ajudin a les persones amb discapacitats greus a desenvolupar-se més adequadament en el seu dia a dia.

PROGRAMA

1. Orígens del concepte i fonaments del Model Affolter
2. Evolució tactil-cinestèsica del nen dels 0 als 2 anys
3. El model d’arrels: “On sóc?, què faig?”
4. Trastorns del comportament i la seva relació amb la percepció tàctil-cinestèsica
    a. Agressivitat
    b. Por
    c. Rebuig tàctil
    d. Produccions verbals descontextualitzades
    e. Negacions a actuar
5. Tècniques del Model Affolter
6. Guia senzilla
7. Guia assistencial
8. Aspectes pràctics
9. La construcció d’hipòtesis
10. La relació entre la comprensió i la producció
11. Possibles observacions i l’avaluació dels canvis en la interacció amb l’entorn
12. Anàlisi de la pròpia pràctica

PROFESSORS
MARTA NOT MONEGAL

Diplomada en Fisioteràpia
Llicenciada en Psicologia
Màster en Neurorehabilització, Institut Guttmann
Especialista en retard neuro-evolutiu segons INPP
Formació d'Estimulació Basa i formació d'Affolter
Directora del centre “Servei de Rehabilitació Neurològica del Bages”.

ACREDITACIÓ

Certificat expedit per la Universitat de Manresa (assistència mínima del 80%)

METODOLOGIA

Sessions teorico-pràctiques amb exposició de vídeos com exemples d'aplicació per comprendre la influència de la percepció a totes les àrees del desenvolupament.
S'analitzaran diferents textos de forma grupal per poder discutir sobre els fonaments del mètode Affolter.
Per parelles es practicarà i es vivenciarà la tècnica de la guia senzilla i de la guia assistencial. També, s'analitzaran diferents casos. Es proposa també una part final del curs amb l'anàlisi de vídeo de pràctiques realitzades amb propis pacients.

AVALUACIÓ

Comentar i compartir les experiències dels professionals perquè tot allò après al curs ens serveixi com una eina terapèutica més a poder utilitzar amb els nostres usuaris
ALUMNI
“ENCARA M'AGRADA MÉS LA FEINA QUE FAIG”
Montserrat Estradé Malet
Postgrau anestesiologia, reanimació i terapèutica del dolor
Montserrat Estradé Malet


El meu lloc de treball és a preanestèsia i reanimació. Feia 4 anys que hi era i veia que encara hi havia moltes coses que podia aprendre.
Sempre tenia en compte que jo no entrava mai al quiròfan, perquè està organitzat d’aquesta manera: hi ha les infermeres de “fora” i les de “dins”. La
feina que feia m’agradava molt i necessitava ampliar més els meus coneixements.  
Vaig decidir-me pel programa de la FUB per la seva proximitat i per la facilitat que suposa assistir a les classes.  
Ara encara m’agrada més la feina que faig. Estic més preparada i em sento més segura. Ara, sempre que puc, entro al quiròfan a donar un cop de mà.

 

Utilitzem cookies per millorar el nostre lloc web i la seva experiència en usar-ho. Les cookies utilitzades pel funcionament essencial del lloc ja s'han establert. Per saber més sobre les cookies que utilitzem i com eliminar-les, consulteu la nostra política de privacitat.

Accepto les cookies d'aquest lloc web.