CURS
GAMIFICACIÓ I METODOLOGIES EMERGENTS EN EDUCACIÓ
Efc
TOTS ELS CURSOS
CERCA AVANÇADA DE CURSOS
CONTACTEU AMB NOSALTRES
T. 93 875 73 48
infofc@umanresa.cat
Av. Universitària, 4-6
08242 Manresa (Barcelona)
Com arribar-hi
Segueix-nos a:
Intranet
Mapa web

GAMIFICACIÓ I METODOLOGIES EMERGENTS EN EDUCACIÓ

MODALITAT

Presencial

DURADA

40

PREU

Preu del curs: 200 €
Exalumnes i tutors de pràctiques: 180 €

CALENDARI

Sessions presencials: Els dissabtes 21 de gener i 25 de març, de 9 h a 14 h.
Sessions a distància (amb hangouts de 1/2 hora inclosos els dissabtes (matí), a escollir entre els següents torns: 9 a 9:30, 9:30 a 10 i 10 a 10:30). Dies: gener (28), febrer (3, 10, 17 i 24) i març (3, 10)

ADREÇAT A

Mestres, educadores i persones interessades en els objectius i continguts de l'activitat.

MATRICULACIÓ

Cal efectuar el pagament per TPV

DATES D'INSCRIPCIÓ

Del 01-09-2016 al 08-01-2017

LLOC

UManresa - Fundació Universitària del Bages (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya)
Av. Universitària, 4-6
08242 Manresa (Barcelona)

OBJECTIUS

- Situar-se a nivell professional davant els nous reptes de l'escola del segle XXI.
- Ampliar el bagatge i destresa amb les metodologies i eines educatives emergents.
- Analitzar i reflexionar sobre la pròpia pràctica docent, adquirint noves competències
- Generar pràctiques educatives efectives a nivell individual i en equip, adaptades a contextos i necessitats pròpies.

PROGRAMA

  • Contextualització i marc teòric  bàsic de referència.
  • El joc en educació: gamificació, serious games, edutainment … Aplicacions i exemples d’aplicació real a l’aula.
  • Realitat augmentada. Concepte, aplicacions i projectes locals (World Mobile City Project i altres).
  • Classes inverses (Flipped Clasroom). Eines i aplicacions relacionades.
  • Treballar cooperativament al núvol amb Google Classroom i altres eines.
  • Presentacions efectives i altres metodologies/eines per al desenvolupament de les competències lingüístiques que fomenten el desenvolupament de la intel·ligència intrapersonal.
  • L’avaluació per rúbriques.
  • Desenvolupament i aplicació real a l’aula d’un projecte personal desenvolupat a partir dels coneixements adquirits.
PROFESSORS
RAMON BARLAM ASPACHS

Llicenciat en Geografia i Història
Màster en Comunicació Interactiva, Telemàtica i Multimèdia
Professor d'atenció a la diversitat i socials a l'IES Cal Gravat de Manresa
Professor-consultor del Pràcticum dels Estudis de Psicopedagogia a la UOC
Especialista en gestió de projectes telemàtics telecol·laboratius i e-learning

AVALUACIÓ

Elaboració i avaluació d'una activitat d'aula que es portarà a la pràctica durant el curs. Assistència del 80 %, de la qual cadascuna de les dues sessions presencials comptarà un 15 %. Pel que fa la resta, cada sessió setmanal consta d'una part de treball amb Moodle i s'hi inclou la vídeoconferència setmanal de mitja hora (que és obligatòria).
ALUMNI
“ARA DISPOSO DE MÉS RECURSOS A LA MEVA FEINA.”
Anna Somovilla Capallera
Postgrau en gestió de persones i direcció de RR.HH
Anna Somovilla Capallera

Vaig inscriure´m al programa motivada pel seu contingut. La FUB, a més, em resultava molt propera.

Fer aquest programa m´ha ajudat en la meva projecció professional, ja que he  pogut disposar de més recursos per a fer la feina.
Recomanaria el programa a tots els professionals que es vulguin dedicar a l´àrea de recursos humans i vulguin tenir uns coneixements detallats de tots els departaments i recursos de l´àrea.

 

Utilitzem cookies per millorar el nostre lloc web i la seva experiència en usar-ho. Les cookies utilitzades pel funcionament essencial del lloc ja s'han establert. Per saber més sobre les cookies que utilitzem i com eliminar-les, consulteu la nostra política de privacitat.

Accepto les cookies d'aquest lloc web.