MASTER
MÀSTER UNIVERSITARI EN METODOLOGIA DE LA SIMULACIÓ APLICADA ALS PROFESSIONALS DE CIÈNCIES DE LA SALUT I SOCIALS
1a
Efc
TOTS ELS CURSOS
CERCA AVANÇADA DE CURSOS
CONTACTEU AMB NOSALTRES
T. 93 875 73 48
infofc@umanresa.cat
Av. Universitària, 4-6
08242 Manresa (Barcelona)
Com arribar-hi
Segueix-nos a:
Intranet
Mapa web

MÀSTER UNIVERSITARI EN METODOLOGIA DE LA SIMULACIÓ APLICADA ALS PROFESSIONALS DE CIÈNCIES DE LA SALUT I SOCIALS

MODALITAT

Semipresencial

CRÈDITS

60 ECTS

PREU

Preu total del Màster: 5.850€ (taxes incloses)
Preu del crèdit: 96€

MODALITATS I TERMINIS DE PAGAMENT:
A. Pagament únic per domiciliació bancària. En aquest cas, s'aplicarà un 1% de descompte.
B. Pagament total en quatre terminis per domiciliació bancària
- 1r pagament en el moment de la matrícula: 2.340€ (40% de la matrícula + taxes)
- 2n pagament 6 de març 2017: 20% de la matrícula
- 3r pagament 5 d'abril 2017: 20% de la matrícula
- 4t pagament 5 de juny 2017: 20% de la matrícula.

Aquesta formació pot ser bonificable per l'empresa a través de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, en funció del crèdit que tingui disponible. Addicionalment, en el cas de que la formació s'efectuï en hores laborables, l€empresa pot bonificar-se també els costos salarials de les hores que el treballador inverteixi en la seva formació com a Pif - Permís Individual de Formació.

CALENDARI

16, 17 i 18 de febrer de 2017
23, 24 i 25 de febrer de 2017
9, 10 i 11 de març de 2017
23, 24 i 25 de març de 2017
20, 21 i 22 d'abril de 2017
4, 5 i 6 de maig de 2017
25, 26 i 27 de maig de 2017
15, 16 i 17 de juny de 2017
14, 15 i 16 de setembre de 2017

HORARIS

El tercer cap de setmana de cada mes: dijous, divendres i dissabte, de 9.00h a 20.00h

ADREÇAT A

El Màster va adreçat fonamentalment a docents i investigadors universitaris (de l'àmbit de les ciències de la salut i les ciències socials) que desitgin conèixer en profunditat i dominar metodologies de simulació per poder aplicar-les en les seves estratègies docents i en els seus projectes de recerca o als seus centres de simulació.

També s'adreça a responsables de formació, de desenvolupament del talent i de recursos humans d'institucions vàries, amb especial interès per aquelles de l'àmbit sanitari i assistencial.

Finalment, el Màster es dirigeix també a perfils clínics de l'àmbit de la salut amb responsabilitats en la millora dels seus equips de treball (supervisors/es d'infermeria i mèdics caps clínics) així com a professors de secundària amb especial interès a introduir metodologies innovadores en el procés d'ensenyament-aprenentatge de secundària.

MATRICULACIÓ

Període de preinscripció: Del 18/07/2016 al 30/01/2017.
Període de matriculació: Del 01/02/2017 al 10/02/2017.

Més informació:
Centre Internacional de Formació Contínua i Facultat de Ciències de la Salut.
mastersimulacio@umanresa.cat
infofc@umanresa.cat
T. 93 875 73 48
F. 93 875 73 55

DATES D'INSCRIPCIÓ

Del 01-04-2016 al 28-02-2017

LLOC

UManresa - Fundació Universitària del Bages (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya)
Av. Universitària, 4-6
08242 Manresa (Barcelona)

IDIOMA

català i castellà

INTRODUCCIÓ

La simulació és, en l´actualitat, de gran importància per a l´activitat professional de cada vegada més sectors. Sens dubte està sent unes de les metodologies més aplicables i la seva descripció en nombrosos programes educatius i projectes de recerca són una confirmació d´això. S´han desenvolupat simuladors de processos d´inversions de capital, d´intervencions quirúrgiques, de processos industrials, i un llarg etcètera. No en va, doncs permeten conèixer anticipadament els resultats d´una pràctica o procés abans de dur-la a terme. En aquest sentit, les organitzacions estan incorporant la simulació per aconseguir els objectius primordials en diferents àmbits de la seva competència.

Un dels reptes de la simulació és l´aprofundiment del coneixement humà en el seu funcionament i eficàcia, la millora de la seva metodologia, així com comprendre i explorar la rellevància del seu potencial en els diferents àmbits professionals. Sens dubte, tot això comporta un canvi en la formació dels professionals, i molt especialment d´aquells amb responsabilitats en la presa de decisions de qualsevol organització.

És per aquest motiu que el coneixement del disseny i lideratge de nous processos de simulació que permetin crear nous entorns d´aprenentatge, diferents rols docents, metodologies i recursos avançats i variats, són claus per ser incorporats en les dinàmiques de les organitzacions sanitàries, empresarials, així com en totes aquelles que liderin processos de transformació. Es fonamenta en les disciplines de la psicologia, la pedagogia, la clínica i de gestió empresarial , donant un visió àmplia de la capacitat de la simulació com a metodologia d´aprenentatge i millora.

El Màster Universitari en Metodologia de la Simulació permet aprofundir en aquests elements, millorant les competències dels docents i professionals i els processos formatius que aquests generen.

OBJECTIUS

L'objectiu general del màster és conèixer i saber aplicar la metodologia de simulació com a eina generadora de canvi, transformació i millora de les competències
professionals (tècniques, relacionals, de gestió, etc.) i el desenvolupament de processos organitzatius enfocats a l'excel.lència.

ESTRUCTURA

60 ECTS

PROGRAMA

1.La Simulació com a Eina d´Aprenentatge i Recerca
1.1.Bases Conceptuals i Fonaments de la Simulació.
1.2.Ingredients de la Simulació. Elements Estructurals i Objecte de la Simulació
1.3.Anàlisi de necessitats i definició d´objectius de simulació
1.4.El facilitador de la Simulació. Coordinació, Rol i Gestió Humana  

2.Metodologia i aplicació de la Simulació
2.1.el Disseny de la Simulació (a escollir entre la seva aplicació en l´àmbit les ciències de la salut o en l´àmbit les ciències socials)
2.2.Preparació i Procés d´Implementació de la Simulació (a escollir entre la seva aplicació en l´àmbit les ciències de la salut o en l´àmbit les ciències socials)
2.3.Debriefing de la Simulació 
2.4.Avaluació, Transferència de Coneixements i Meta-Avaluació 


3.Investigació aplicada a la Simulació
3.1.Metodologia de la Recerca
3.2.Anàlisi i Tractament de Dades de la Simulació

Treball de Final de Màster

COORDINADORS
AIDA CAMPS GÓMEZ

Diplomada en Infermeria. Llicenciada en Psicologia. Màster en Psicologia clínica i la salut. Màster oficial de psicologia. Docent a UManresa (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya). Instructora de Simulació per la Universitat Catòlica San Antonio de Murcia (UCAM). Coordinadora i facilitadora de programes de simulació a CISARC. Membre del grup de treball d'Infermeria de la Sociedad Española de Simulación Clínica y Seguridada del paciente (SESSEP).

PROFESSORS
MARC BERNADICH MÁRQUEZ

Llicenciat en Administració i Direcció d’Empreses
Màster en Creació i Gestió d’Empreses.
Responsable del programa d'Emprenedoria i Innovació del Campus Manresa de la UVIC-UCC.Emprenedor.

AIDA CAMPS GÓMEZ

Diplomada en Infermeria. Llicenciada en Psicologia. Màster en Psicologia clínica i la salut. Màster oficial de psicologia. Docent a UManresa (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya). Instructora de Simulació per la Universitat Catòlica San Antonio de Murcia (UCAM). Coordinadora i facilitadora de programes de simulació a CISARC. Membre del grup de treball d'Infermeria de la Sociedad Española de Simulación Clínica y Seguridada del paciente (SESSEP).

ANNA CARBALLO MÁRQUEZ

Doctora en Neurociències per la UAB (2009).
Llicenciada en Psicologia per la UAB (2004).
Professora titular del Grau en Educació Infantil d’UManresa (UVic-UCC).
Professora col·laboradora del Grau en Psicologia de la UOC.

ÒSCAR DALMAU IBÁÑEZ

Direcció d'Empreses de Serveis, ESADE. MBA - Màster en Direcció i Administració d'Empreses, UPC. Postgrau en Gestió de la Innovació i el Coneixement, UOC. Postgrau en Gestió de la Formació Contínua en les Organitzacions, Les Heures - UB. Gerent d'UCF - Unión Consorci Formació (La Unió Catalana d'Hospitals i Consorci Hospitalari de Catalunya) i Responsable del Centre Internacional de Formació Contínua UManresa (UVic - UCC).

TÀNIA ESTAPÉ MADINABEITIA

Doctora en Psicologia. Docent de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya en el departament de Ciències de la Salut (és titular d'assignatures en diversos Graus de Ciències de la Salut).

Consultora dels Estudis de Psicologia a la Universitat Oberta de Catalunya. Investigadora en l'àmbit eHealth i en Games&Health, tots dos àmbits amb estreta relació amb la innovació formativa en l'àmbit de la salut. 

XAVIER GIRONÈS GARCÍA

Doctor en Biologia per la Universitat del País Basc (UPV/EHU).
Director de Recerca i Innovació de la Fundació Universitària del Bages (FUB), Universitat de Vic – Universitat
Central de Catalunya (UVic-UCC).

SANTIAGO GONZÁLEZ

Consultor-coach especialitzat en el desenvolupament d’equips.
Llicenciat en Psicologia i postgraduat en Anàlisi i Conducció de grups en els àmbits clínic, educatiu i organitzacional per la UB. Formador acreditat en Insights Discovery. Coach de Sistemes Organizacionals i de Relacions (ORSCC) pel Center for Right Relationship (CRR).
Professor associat al departament de Psicologia Social de la Universitat de Barcelona i és també professor en el Postgrau de Desenvolupament del Talent i en el Màster d’Anàlisi i Conducció d’Equips de la UB.
Docent en el postgrau de simulació i Innovació docent.
Facilitador en simulació en la gestió d'equips d'alt rendiment clínic

MARIA CRUZ MARTÍN DELGADO

Doctor en Medicina. Metge especialista en Medicina intensiva. Màster en Bioètica i Dret. Màster en Gestió de Centres i Serveis de Salut. Màster en Qualitat Assistencial i Seguretat del pacient.

Instructor en Simulació Clínica. Cap del Servei de Medicina Intensiva Hospital Universitari de Torrejón. Experta en seguretat del Pacient. Assessora de l'Estratègia de Seguretat del Pacient de la Comunitat de Madrid i col·laboradora en l'Estratègia de Seguretat del Pacient del Ministeri de Sanitat, Serveis Socials i Igualtat

MARINA MATEU CAPELL

Doctora en Infermeria, Llicenciada en Antropologia Social i Cultural. Màster oficial en investigació clínica en Ciències de la salut.

Infermera de cures intensives a la Fundació Althaia.

Instructora i Facilitadora en simulació 

CARLOTA RIERA CLARET

Doctora en Psicologia Social Llicenciada en Psicologia.

Consultora de projectes de formació per a empreses i organitzacions.

Docent de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (Grau de Infermeria, Grau de ADE, MBA).

Docent en Màsters (propis i universitaris).

Formadora de tutors i autors de materials multimèdia per a diferents institucions educatives (universitàries i no universitàries). Coautora de publicacions en l'àmbit del blended learning.

NÚRIA SERRAT ANTOLÍ

Doctora en Pedagogia per la UB. Docent a la Universitat de Barcelona. Col·laboradora com a docent a la UManresa, la Universitat Internacional de Catalunya i la Universitat Pompeu Fabra.

Docent en el Postgrau de Simulació i Innovació docent de UManresa.

Facilitadora en programes de simulació en l'àmbit clínic i empresarial.

MONTSERRAT SOLER SELLARÈS

Doctora en Seguretat del pacient en TCE
Màster Oficial en Atenció al malalt crític i emergències. Diplomada en Infermeria. Infermera SEM assistencial SEM 061 Manresa. Instructora en simulació per la Universitat de Múrcia.
Col·laboradora en el Postgrau de simulació i innovació docent i en formacions per professionals en simulació clínica.

MIREIA TORRALBA ROSELLÓ

Doctora en Didàctica de la llengua i la Literatura. Llicenciada en Filologia Hispànica. Diploma de Postgrau d'Especialista en Pertorbacions del llenguatge i de l'audició. Màster Oficial en Recerca en didàctica de la llengua i la literatura. Directora de grau de Logopèdia de la UVic-UCC.

REQUISITS

-Títol universitari oficial.
-Experiència docent mínima de tres anys; o bé tres anys d'experiència en el disseny i implementació de plans de formació d'equips de treball (per exemple, en departaments de desenvolupament del talent i/o de recursos humans d'organitzacions, o com a consultors de formació i desenvolupament organitzatiu); o bé cinc anys d'experiència en la direcció i gestió d'equips de treball.
-Currículum Vitae.
-Abans de formalitzar la matriculació al Màster Universitari, es concertarà una entrevista prèvia amb els coordinadors del Màster.

ACREDITACIÓ

"Màster Universitari en Metodologia de la simulació aplicada als professionals de Ciències de la Salut i Socials" expedit per la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya.


L´obtenció d´aquesta titulació oficial donarà accés al Doctorat.

METODOLOGIA

El programa es desenvolupa mitjançant metodologies de tipus experiencial i interactiu, combinades amb grups de discussió i anàlisi.
Consta de 3 mòduls: La simulació com a eina d'aprenentatge i recerca; Metodologia i aplicació de la simulació; Recerca aplicada a la simulació.
Tots els facilitadores del Màster són experts en simulació i posseeixen experiència acreditada en la creació i implantació de programes formatius basats en simulació; molts d'ells han estat col.laboradors del Postgrau en simulació i innovació docent, programa precedent del Màster que presentem.

AVALUACIÓ

Assistència obligatòria mínima d'un 80% de les hores lectives
ALUMNI
“SINERGIA PERFECTA ENTRE ADQUISICIÓ DE CONEIXEMENTS, AMISTAT I MOMENTS EXCEPCIONALS”
Rocío Pedregosa Carranza
Postgrau en Direcció i gestió de centres sociosanitaris
Rocío Pedregosa Carranza

Em vaig apuntar a aquest postgrau per ambició cognitiva. La meva sorpresa ha estat que no només he assolit el meu objectiu principal, sinó que també me´n porto la calidesa de noves amistats i l´experiència compartida amb grans professionals del món sanitari.

En poques paraules, aquest postgrau és la sinergia perfecta entre adquisició de coneixements, amistat i moments excepcionals.

 

Utilitzem cookies per millorar el nostre lloc web i la seva experiència en usar-ho. Les cookies utilitzades pel funcionament essencial del lloc ja s'han establert. Per saber més sobre les cookies que utilitzem i com eliminar-les, consulteu la nostra política de privacitat.

Accepto les cookies d'aquest lloc web.